Протягом січня- березня 2018 року практичним психологом проводились тренінгові
заняття з педагогами за програмою
«Підготовка вчителів до розвитку життєстійкості/стресостійкості у дітей». У другому
та третьому модулі розглянули
питання «Базове ставлення педагога до дитини, яка пережила травмуючу подію» та
завдання педагога в роботі з такими дітьми, поняття
«резилієнс» та травма, активізували особистий досвід, обговорили ресурси
резилієнс у дітей.
Комментариев нет:
Отправить комментарий